Les cahiers contiennent une variété de modèles de jeux et d'apprentissage pour les enfants qui sont à la maternelle ou qui s'y préparent. Dans les modèles ayant un lien concret avec la vie, le jeu et l'apprentissage à la maternelle, les enfants trouvent un accès fortement émotionnel aux tâches. Cela permet aux enfants de s'identifier aux contenus des exercices et de rester généralement très motivés. Tous les exercices sont alternés, c'est-à-dire que la direction de la pensée des tâches est changée à chaque exercice. Cela entraîne et renforce efficacement les capacités d'apprentissage et de combinaison des enfants tout en favorisant la connexion entre les deux hémisphères du cerveau.